- SUMILLA
El módulo es de naturaleza teórico- práctico, desarrolla
aspectos metodológicos referentes a los procesos del dibujo artístico,
tendencias y criterios de composición (figuración y abstracción) a través de
técnicas secas (grafías) y de técnicas húmedas (manchas). Desarrolla
actividades dirigidas al estudio de la forma y el color de los objetos, la
exploración de armonías cromáticas y técnicas pictográficas; y a la extensión
de la capacidad creativa por medio de la exploración de técnicas mixtas. Se
explora las técnicas propias del arte de la escultura, consecución relieves y
volúmenes con material tridimensional.
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GLOBALES
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COMPETENCIAS CONCRETAS
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Competencia “Crea
y ejecuta proyectos Artísticos creativos en Artes plásticas”
Crea proyectos artísticos que comunican de manera efectiva ideas o asuntos pertinentes a su realidad.
Selecciona y
prueba nuevas maneras de combinar
colores como parte de los lenguajes
artísticos para lograr propósitos comunicativos.
Experimenta
con medios convencionales y no convencionales,
en dos y tres dimensiones, materiales y técnicas de acuerdo
a sus intenciones expresivas.
Innova y toma riesgos para concretizar sus ideas
y va modificando sus trabajos de acuerdo a descubrimientos que surgen en el proceso de creación artística.
Aplica sus conocimientos de composición para
establecer una relación coherente entre las intenciones
expresivas, los conceptos, las técnicas aplicadas y los materiales
utilizados.
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Comprende los principios de la Educación por el
Arte para la mejora de su práctica
docente a través de la aplicación de técnicas y materiales artísticos.
Reconoce las formas de expresión artística a través
de la identificación de los procesos del dibujo artístico y criterios de
composición.
Desarrolla actividades para familiarizarse con el
estudio de la forma y la valoración, empleando diversas técnicas.
https://tallerdeartesplasticasunfv.blogspot.com/pe/
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Conoce las relaciones cromáticas de los colores
pigmentarios y su aplicación en la pintura artística.
Realiza una lámina del circulo cromático
aplicando las combinaciones de color para expresar sus intenciones comunicativas
Emplea diferentes técnicas pictóricas para
expresar de manera efectiva el mensaje o idea en una imagen artística
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Elabora y ejecuta un plan para desarrollar un proyecto artístico creativo en artes plásticas
Utiliza y combina de diferentes maneras elementos
de los lenguajes artísticos para potenciar sus
intenciones comunicativas.
Ensaya las posibilidades expresivas de los medíos, las técnicas y practica con aquellos que no le son familiares, con el fin de aplicarlos en sus creaciones.
Emplea
técnicas artísticas de un modo creativo.
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Conoce los métodos y técnicas empleadas en la
escultura. Así como habilidades
procedimentales que le permiten elaborar mensajes plásticos de carácter
tridimensional.
Aplica sus conocimientos de composición para
establecer una relación coherente entre las intenciones
expresivas, los conceptos, las técnicas aplicadas y los materiales
utilizados.
Realiza una práctica de relieve como medio de expresión
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VÍDEO N 1
LA REGLA DE TERCIOS
VÍDEO N 2
CONSEJOS SOBRE COMPOSICIÓN DE UNA PINTURA DIBUJO
VÍDEO N 3
EL NUMERO DE ORO -EL SELLO DE DIOS
Libro de Juan Acha- Expresión y Apreciación Artística
Estimados compañeros y amantes de las artes:
ResponderBorrarSoy la lic. Luz Vizcarra docente especialista en Música y actualmente llevando la Segunda Especialidad en Educación Artística y Promotoría Cultural en la UNFV. Me gustaría comentar el video n° 2 “Consejos sobre composición de una pintura y dibujo”
Primero que nada el vídeo explica el concepto de la Sección Áurea o proporción dorada creada desde el renacimiento, que es una proporción entre medidas, haciendo referencia a que el segmento menor es al segmento mayor, como éste es a la totalidad de la recta. La sección áurea se obtiene dividiendo el total del segmento entre una constante matemática 1.618.
Esto es sumamente importante en la composición ya que ayuda a definir el punto focal de una obra artística y a que esté equilibrada, ayudando al espectador a apreciar en toda su dimensión la pieza artística.
Saludos cordiales
La felicito por la prontitud de su comentario, espero que se comunique con sus demás compañeros para sus comentarios respectivos, el material a su disposición es para ampliar sus conocimientos del tema, que por lo corto del tiempo no lo podemos desarrollar en clase.
BorrarEstimado profesor y compañeros
ResponderBorrarMis comentarios acerca del vídeo “La regla de los tercios”. Ante todo la regla de los tercios es una sencilla herramienta que utiliza el dibujo y la pintura para encuadrar y alinear los elementos de la composición. Esta regla divide una imagen en nueve partes iguales, utilizando dos líneas imaginarias paralelas y equidistantes de forma horizontal y vertical. Se recomienda utilizar los puntos de intersección de estas líneas, para distribuir los objetos de una escena y lograr el equilibrio necesario para que la obra artística se aprecie en toda su dimensión. Esta regla se usa con frecuencia en todo tipo de escenas como retratos, paisajes o bodegones.
Gracias profesor por ayudarnos con estos vídeos y así complementar nuestros aprendizajes en esta asignatura.
Saludos
Espero que vean los demás vídeos para sus comentarlos la siguiente sesión
ResponderBorrarAsí es profesor todos los vídeos serán muy útiles y complementan nuestros aprendizajes presenciales.
BorrarBuen día profesor ,mi nombre es Nancy Sarita Manchego Guillén ,especialidad primaria, con un bachillerato en la “ENFJMA” en” Arte y Cultura”, actualmente alumna de la segunda especialidad de “Educación artística y Promotoría Cultural ”esta casa de estudios, bueno felicitarlo por el blog y por lo videos que dejan aprendizaje ,definitivamente para mi persona es nuevo esta técnica de la regla de los tercios ,hoy recién puedo entender cuando en las cámaras fotográficas al momento de editarlas aparecen estos cuadros y nunca supe para que era exactamente.
ResponderBorrarRealmente su nombre lo dice, lo explica, que se trata de la división mental de una determinada imagen en tres partes iguales, siendo importante hacer dentro dos líneas imaginarias equidistantes tanto vertical como horizontal, para lograr los cuatro puntos que se llaman los puntos fuertes o principales de la imagen, de esta manera lograr excelentes imágenes que impacten en fotografías, cuadros, bodegones. Tomaré en cuenta para lo sucesivo.
Que bueno leer sus comentarios del tema, espero que les sea de utilidad, para aclarar cualquier duda lo podemos hacer por este medio o en nuestra siguiente sesión.
BorrarLa composición es fundamental no solo para realizar las obras de arte sino también para entenderlas.
Bien realmente profesor, queridos compañeros, cuantas cosas desconozco, que grata oportunidad para seguir aprendiendo, este video del número de oro, me conectó a otros también, debo admitir que sinceramente salí un poco mareada con los números ,pero igual me hizo dar cuenta una vez más que la matemática está presente en todas las cosas y en nuestro vivir cotidiano, y que el número de oro, el sello de Dios o también conocido como número del áurea, es un numero irracional, representado por la letra griega, y está presente en todo, y por supuesto también en todas las áreas de las artes, porque está relacionado a lo estético, a la belleza que a través de la división de un segmento en dos partes iguales que al dividir la más larga o las corta al final se tendrá el mismo resultado.
ResponderBorrarInteresante tu comentario Nancy, ahora tenemos una buena oportunidad para aprender técnicas de dibujo, pintura y escultura que podemos aplicar con nuestros estudiantes.
BorrarCoincído con tu opinión Nancy.el arte se relaciona con diversas ciencias.entre ellas esta la matemática.
BorrarEl numero de oro fue uno de los secretos del arte antiguo, si bien es una progresión matemática también se puede trabajar con el de una manera gráfica, la búsqueda de la belleza de las cosas es una constante de las artes y la proporción uno de sus elementos principales.
ResponderBorrarOjala se pudieran comunicar con sus demás colegas para conocer los comentarios de todo el grupo.
Si profesor les haré recordar. En este momento les escribo. Saludos cordiales
BorrarEstimado profesor y apreciados compañeros.
ResponderBorrarSoy la prof. Heldy Huamán Torre del nivel secundaria del área de comunicación, con estudios de arte en el Centro Folclórico Alejandro Vivanco y en la U.N.M.S.M en danzas. Actualmente estudio la segunda especialidad en Educ.Artística y Promotoría Cultural en la U.N.F.V. En esta oportunidad empezaré comentando el video 9. Como sabemos, el arte es la capacidad que tiene el hombre para representar sus sentimientos,creando y expresando de una manera sensible el mundo real o imaginario. Dentro de las disciplinas artísticas tenemos a las Artes plásticas que especialmente en éste video se puede apreciar la importancia de temas básicos como: Teoría, Modelos y Esquemas de color. Valorando también el aporte en el arte de los científicos Boulet,Goethe,Newton y el escultor Phidias.
El color es una forma perceptual que nace de la descomposición de la luz. Los Modelos de color es una forma de medición del color con códigos,tenemos: M. Aditivo(RGB), M.Sustractivo(CMYK)Y Superposición.Los Esquemas de color son combinaciones de un color con un fin definido, tenemos: Complementarios,Análogo y Triádico.
Como docentes es importante conocer éstos temas básicos para motivar y hacer que nuestros estudiantes aprendan y disfruten del arte, incentivarlos en su capacidad creativa, por ejemplo en los niños, les ayudará a reforzar la motricidad fina y gruesa y en los adolescentes y jóvenes les permitirá fortalecer su autoestima y su propia identidad.
Interesante su reflexión sobre el arte, es muy cierto que el arte desarrolla en el ser humano diferentes habilidades físicas y mentales.
BorrarContinuando, comentaré también el video 2.
ResponderBorrarLa composición es un tema un poco complejo de entender, pero en el video nos orienta que es necesario utilizar cada espacio en la hoja o lienzo para que el espectador recorra todo con la mirada. Es importante aplicar la proporción aurea 1.61833...para sacar los puntos focales y empezar adecuadamente un dibujo.
En resúmen, debemos pensar que una imagen es como una balanza, por lo cuál se debe entender bien el equilibrio. Considerando también que la figura y el fondo es muy importante en la pintura.
En conclusión, como docentes debemos seguir capacitándonos en las diferentes técnicas de las artes plásticas porque nuestros estudiantes necesitan una enseñanza óptima para desarrollar sus capacidades y destrezas fundamentales del pensamiento,necesarios en el ámbito laboral y social.
La composición artística es la habilidad de los artistas de organizar el espacio de una manera predeterminada no dejando elementos al azar, si bien es una actividad laboriosa, el resultado final nos dará la satisfacción del esfuerzo.
BorrarEstimado profesor y queridos compañeros, soy la profesora Betty Margarita Reyes Mendoza del nivel secundaria, área de comunicación, actualmente llevando nuestra segunda especialidad. Empezaré mi comentario del video N°9 “Teoría del color”, si bien es cierto que un profesor de arte no solo significa el que sabe dibujar o pintar, sino también debe tener un conocimiento más detallado del color, ya que, los colores de por sí, son los que dan vida a cualquier tipo de dibujo o expresión cultural que una persona quiera manifestar, está en la misma naturaleza y por eso, me parece muy interesante, porque ha afianzado en mí más el conocimiento de lo que es un color, acerca de su composición, como medición fiel y precisa; su combinación determinada con un fin definido y en cuanto a su esquema de cómo se organiza a través del círculo cromático (Colores primarios), el hexagrama donde se obtiene los colores complementarios, análogos y triádico. Mi agradecimiento a Ud. Profesor por este espacio que fortalece más nuestra profesión como profesores comprometidos con nuestro alumnos, en darles un aprendizaje más significativo en cuanto al área.
ResponderBorrarQue bueno que el material enviado como soporte teórico le sea comprensible y le ayude a aumentar sus conocimientos del tema, debemos recordar que a pesar de que vivimos en un mundo visual nuestros alumnos muchas veces no logran entender su mensaje y se dejan llevar por las corrientes de moda.
BorrarMi segundo comentario es acerca del video N° 3 “El número de Oro” tenía conocimiento que nosotros, los seres humanos, tenemos algún tipo de medida en cuanto a nuestro cuerpo, más aún de lo que se escucha decir “De que tenemos una mano más grande que la otra, un ojo, un pie, etc.”. Pero al ver este video, es algo increíble, porque todos los seres vivos, todo lo creado tiene una “Divina proporción”, un número conocido como el número de oro o áureo, de la cual se obtiene de diversas maneras, quiere decir, que todo ha sido creado de un deseo, de algo divino, armonioso, bueno, ya que, está relacionado con la belleza, lo estético, de un modo muy equilibrado en toda su dimensión artística. Una vez más, gracias maestro por complementar nuestros saberes.
ResponderBorrarCoincído con tu opinión Betty.todo lo creado tiene una proporción determinada.los grandes artístas fundamentan sus ideas en este principio.
BorrarEl numero de oro es un tema muy interesante, nos da que pensar no solo en la belleza de las cosas sino también en nuestra pertenencía a un universo mas amplio del cual somos parte.
BorrarEstimado Profesor Jesus y compañeros.soy el profesor Tony Rojas docente de la especialidad de Matemática y Física .en la actualidad participando en la segunda especialidad en educación artística y promotoría cultural de la UNFV.este es el comentario sobre el video nº2.
ResponderBorrar"Consejos sobre composición de una pintura y dibujo".
Este video explica el concepto de sección áurea o proporción dorada considerada desde la epoca del renacimiento,es una proporción entre medidas,teniendo en cuenta que el segmento menor es al segmento mayor,como este es a la total de la recta.la sección áurea se obtiene dividiendo el total del segmento entre la constante matemática 1.618.
Podemos establecer la importancia en la composición porque ayuda a definir el punto focal de la obra artística y que se logre el equilibrio,permitiendo al espectador apreciar en toda su dimensión la obra artística.
La proporción en uno de los fundamentos de toda obra artística pero no el único, también hay que considerar las lineas , la forma , el color, ya que cada uno de ellos posee un lenguaje comunicativo particular.
BorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarEstimado Profesor Jesus y compañeros de la segunda especialidad en educación artística y promotoría cultural el comentario es sobre el video "la regla de los tercios".es un princípio matemático aplicado al dibujo y la pintura para encuadrar y alinear los elementos de la composición.según la regla se divide una imagen en nueve partes iguales.haciendo uso de dos líneas imaginarias paralelas y equidistantes de forma horizontal y vertical.se debe utilizar los puntos de intersección de dichas líneas para poder distribuir los objetos de una escena y lograr un equilíbrio necesario para una buena apreciación de la obra artística.esta regla se utilíza frecuentemente en todo típo de escenas como retratos,paisajes o bodegones.
ResponderBorrarQue bueno que ha entendido perfectamente el uso de la regla de tercios, este conocimiento le ayudara a plantear mejor su expresión gráfica así como sus tomas fotográficas.
BorrarEl siguiente comentario es sobre el video 3 "el número de oro" .Se establece que todos los seres vívos ,todo lo creado tiene una "Divina proporción",existe un número conocído como el número de oro o áureo , de donde se obtiene de distintas formas que todo ha sido creado de algo relacionado con la belleza lo estético en equilibrio con su dimensión.
ResponderBorrarFRIDA ALARCON YAÑEZ..Estimado Profesor Molina, y amigos que aman el arte ; permitanme presentarme Soy docente de Ciencias Sociales ;enseño 4º y 5º del Nivel de Secundaria ,en el turno de la Tarde; actualmente he optado por la segunda especialidad en la UNFV, me gustaria enseñar dicha area como debe de ser y darle a los chicos un matiz de posibilidades creativas para su desenvolvimiento en la vida.Con respecto al Video "REGLA DE TERCIOS" ,manifiesta el expositor a DESTACAR LAS IMAGENES DE INTERES;tomando en cuenta como "AYUDA A COMPONER UNA IMAGEN".
ResponderBorrarEspero que el material que se le ha enviado tanto en el blog como por correo sirva para conocer y comprender las artes plásticas de una manera mas integral y profunda.
BorrarEstimado Profesor y compañeros
ResponderBorrarMi comentario acerca del Tema La REGLA DE LOS TERCIOS , consiste en dividir la imagen por medio de dos líneas horizontales y dos líneas verticales y esto nos dará 9 partes iguales o 9 cuadritos, cuando hacemos la intersección de estas líneas se formarán cuatro puntos que se dominan puntos fuertes.
Un ejemplo que podemos dar es que cuando hacemos una foto es mejor situarlo en estos puntos de intersección ya que nos dará una mayor atracción al espectador y no en el centro como mayormente lo hacemos.
En resumen si colocamos la imagen en cualquiera de estos puntos: se crea una sensación de equilibrio, la imagen gana sensación de profundidad y deja de ser plan y por último la foto tiene más fuerza y energía.
Muy bien espero que encuentre en los siguientes vídeos mayor información acerca de las artes plásticas, y de haber alguna duda pueden consulta en la siguiente reunión o por esta vía
BorrarEstimado Profesor y compañeros. soy el docente EGOCHEAGA DIAZ ALEXANDER en la especialidad de Educación Física, y actualmente cursando la segunda especialidad en Educación Artística y Promotoría Cultural de la UNFV. Comentare sobre el video nº2. COMPOSICIÓN DE UNA PINTURA O DIBUJO.
ResponderBorrarPara empezar es un tema muy interesante y atrayente ya que nos servirá más adelante para realizar diferentes dibujos y bocetos con nuestros estudiantes y enfocarlo sobre este tema.
Bueno el video nos habla sobre la Sección Aurea que es una proporción dorada que es creada desde el renacimiento y se obtiene trazando una línea (ejemplo 20 cm) y dividirla por 1.618 (es un número mágico que lo encontramos en las plantas, pinturas, en el ser humano, etc) que nos dará la sección aurea de esta línea, al cruzar dichos puntos de nuestro papel nos dará un punto focal que es cuando nuestra mirada se fija o se dirige al cuadro.
En resumen al dibujar también debemos pensar en el fondo para que haya un equilibrio, que sea armonioso, estético en toda su dimensión.
Que bueno que el material haya sido de su interés, solo una precisión, la proporción Aurea la descubrieron los griegos y ha existido en la naturaleza desde la creación, este conocimiento se perdió en el tiempo y fue nuevamente encontrada por los grandes maestros del renacimiento.
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